党委宣传部、统战部召开推进“三风”建设动员学习会
【发布日期: 2015-11-16】
2015年11月13日,党委宣传部、统战部组织召开“严肃师生考勤,规范师生行为”推进“三风”建设动员学习会。党委宣传部、统战部全体工作人员参加了会议。
会上,宣读了比分直播《“严肃师生考勤,规范师生行为”推进“三风”建设实施方案》,传达了校长王同坤在学校“严肃师生考勤,规范师生行为”推进“三风”建设动员大会上的讲话精神,学习了比分直播《教职工行为规范》等文件精神。党委宣传部、统战部负责人进一步强调了比分直播开展“三风”建设活动的目的意义,要求全体工作人员要深入学习“三风”建设的有关文件和比分直播《教职工行为规范》,争做“三风”建设的表率。此外,党委宣传部、统战部负责人结合文件中规定的牵头工作,对各项工作的开展进行了全面细致的回顾和梳理。
为全面贯彻落实《河北科技师范学院关于开展“三风”专项建设的指导意见》,着力推进校园文化建设,党委宣传部从精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设和环境文化建设等方面出台了《中共河北科技师范学院委员会关于加强校园文化建设的意见》,并认真组织实施。期间,面向全校师生(含离退休教职工)开展征集“河北科技师范学院精神”、校训释义和校风、教风、学风表述语活动,并将征集素材在《河北科技师院报》进行整版刊登宣传,进一步挖掘比分直播在发展过程中形成的群体意识、精神境界、办学理念、办学特色等,凝练比分直播文化的精髓和核心;对比分直播二级单位使用的标牌、门牌进行统计,对各校区的现有道路、楼宇等进行名称征集活动,进一步加强校园文化设施、场所、阵地建设;进一步充实、完善、更新学校展厅,在比分直播新生入学教育、对外交流、新教师培训等工作中,充分发挥学校展厅宣传、展示、交流、校情教育等功能;进一步加强识别系统建设,推广比分直播的视觉形象标识系统的应用,规范校名、校徽、校旗等的标准及制作、使用范围;加强校园网、宣传栏、LED屏、橱窗专栏,以及学校的官方微信平台、微博建设等宣传文化阵地建设,不断充实网络载体;增强对外宣传工作意识,密切与国家及省、市主流媒体的联系,加大外宣工作的策划、组织和支持力度,自开展“三风”专项建设以来,比分直播在省市新闻媒体上发布的新闻稿件数量大幅度提高。此外,本学期,党委宣传部成立思想政治理论教育宣讲团,以“践行核心价值观,打造文明校园”为主题,聘请思政部专家教授在全校范围内广泛开展宣讲活动,为比分直播师生在实际工作、学习、生活中培育和践行社会主义核心价值观提供了导向和遵循,进一步加强全校意识形态阵地建设。(编辑:孙艳敏 审核:李学锋)
会上,宣读了比分直播《“严肃师生考勤,规范师生行为”推进“三风”建设实施方案》,传达了校长王同坤在学校“严肃师生考勤,规范师生行为”推进“三风”建设动员大会上的讲话精神,学习了比分直播《教职工行为规范》等文件精神。党委宣传部、统战部负责人进一步强调了比分直播开展“三风”建设活动的目的意义,要求全体工作人员要深入学习“三风”建设的有关文件和比分直播《教职工行为规范》,争做“三风”建设的表率。此外,党委宣传部、统战部负责人结合文件中规定的牵头工作,对各项工作的开展进行了全面细致的回顾和梳理。
为全面贯彻落实《河北科技师范学院关于开展“三风”专项建设的指导意见》,着力推进校园文化建设,党委宣传部从精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设和环境文化建设等方面出台了《中共河北科技师范学院委员会关于加强校园文化建设的意见》,并认真组织实施。期间,面向全校师生(含离退休教职工)开展征集“河北科技师范学院精神”、校训释义和校风、教风、学风表述语活动,并将征集素材在《河北科技师院报》进行整版刊登宣传,进一步挖掘比分直播在发展过程中形成的群体意识、精神境界、办学理念、办学特色等,凝练比分直播文化的精髓和核心;对比分直播二级单位使用的标牌、门牌进行统计,对各校区的现有道路、楼宇等进行名称征集活动,进一步加强校园文化设施、场所、阵地建设;进一步充实、完善、更新学校展厅,在比分直播新生入学教育、对外交流、新教师培训等工作中,充分发挥学校展厅宣传、展示、交流、校情教育等功能;进一步加强识别系统建设,推广比分直播的视觉形象标识系统的应用,规范校名、校徽、校旗等的标准及制作、使用范围;加强校园网、宣传栏、LED屏、橱窗专栏,以及学校的官方微信平台、微博建设等宣传文化阵地建设,不断充实网络载体;增强对外宣传工作意识,密切与国家及省、市主流媒体的联系,加大外宣工作的策划、组织和支持力度,自开展“三风”专项建设以来,比分直播在省市新闻媒体上发布的新闻稿件数量大幅度提高。此外,本学期,党委宣传部成立思想政治理论教育宣讲团,以“践行核心价值观,打造文明校园”为主题,聘请思政部专家教授在全校范围内广泛开展宣讲活动,为比分直播师生在实际工作、学习、生活中培育和践行社会主义核心价值观提供了导向和遵循,进一步加强全校意识形态阵地建设。(编辑:孙艳敏 审核:李学锋)
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